О школе
Введена в эксплуатацию в 1989 году.
Сегодня это – 1033 обучающихся и 84 сотрудника. Это мобильный, творческий, дружный коллектив единомышленников, где каждый имеет возможность для самовыражения, выбора оптимальных форм и методов обучения и воспитания. На сайте Вы сможете найти отражение жизни нашей школы.
История школы
В 1989 году в Зеленой роще города Красноярска появляется новостройка. Из всех соседних школ в новенькую, чистенькую, пахнущую краской школу, потянулись ученики. Некоторые приходили целыми классами. Учителей подбирали особенно тщательно. Предпочтение отдавали людям красивым, творческим, энергичным, талантливым. В течение всего августа педагоги, дети и родители регулярно приходили в школу и собирали новую мебель, отмывали окна. Общая работа сблизила учителей и учеников, и когда занятия начались в стенах новой школы, процесс адаптации прошел практически незаметно.
И закипела, забурлила школьная жизнь.
Учеба, конференции, концерты, олимпиады, конкурсы, первое знакомство с КСО (коллективный способ обучения), организация ОДИ (организационно деятельностные игры).
В 1999, 2000 и 2001 годах в школу по обмену приезжают американские ученики. Их расселяют по семьям. Американцы посещают уроки, для них организуются экскурсии, походы, проводятся совместные мероприятия. Вскоре делегация из числа учеников и преподавателей 141 школы отправляется за океан. Месяц учебы и общения с американскими школьниками и их семьями и их обычаями, традициями. Многие участники этой программы с обеих сторон связали свою жизнь с языками.
Эксперименты закалили и сплотили педагогический и ученический коллективы. Главным постулатом школы становится изречение: «Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, вовлеки меня, и я научусь».
Школа является базовой площадкой ИПК КК РО в двух направлениях:
«Теория и технология коллективных учебных занятий»;
«Теория деятельностной педагогики».
Коллектив принимает успешное участие в различных конкурсах.
Таких успехов мы бы никогда не добились без мощной поддержки родителей наших учеников. Это они в трудное время – в 2002 году организовали Попечительский Совет и принимали участие в управлении школой. В 2005 году эстафету соуправления подхватывает Управляющий Совет Школы, в который входят и родители, и педагоги, и ученики.
Предметом особой гордости школы являются её ученики.
За 30 лет школа выпустила 1664 выпускника. Из них -128 медалиста!
Истинным достоянием школы является ее коллектив.
Высокообразованные, многоопытные, добросовестные и талантливые люди работают в школе 141.
Образование и формы обучения
Уровни образования: начальное, основное, среднее.
Формы обучения: очная, очно-заочная, заочная.
Нормативные сроки обучения:
начальное общее образование — 4 года, основное общее образование — 5 лет, среднее общее образование — 2 года.
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы — до 15 декабря 2023 г.
Образовательная деятельность в школе ведется на государственном языке Российской Федерации – русском.
Программа развития
Программа развития МАОУ СШ № 141 на 2025-2029 гг. разработана и реализуется в соответствии с целями реализации государственной образовательной политики Российской Федерации, приоритетами развития образования Красноярского края и муниципальной системы образования города Красноярска, являясь управленческим документом, определяющим перспективы и пути развития организации на среднесрочную перспективу.
Программа актуализирована по итогам самодиагностики, проведённой на ресурсе ФГАНУ «Федеральный институт цифровой трансформации в сфере образования» в ноябре 2025 года.
Основные направления развития школы по магистральным направлениям, ключевым условиям:
«Знание»: организация сетевого партнерства с вузами по реализации образовательных программ: предметов, курсов, практик, проектов; работа психолого-педагогической службы по выявлению индивидуальных способностей и потребностей; реализация проекта «Одарённый ребёнок»; создание системы работы школы по подготовке обучающихся к ГИА; проведение мероприятий по устойчивой мотивации к учению; обеспечение совершенствования профессиональных компетенций и последующих действий по трансляция опыта образовательной организации в вопросах образования обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью.
«Воспитание»: разработка и реализация проекта «Школа со-трудничества».
«Здоровье»: реализация единой программы здоровьесбережения, с включением необходимых разделов и учетом норм СанПин; привлечение максимально возможного количества обучающихся к занятиям в спортивных секциях; организация просветительских мероприятий по пропаганде основ ЗОЖ, профилактике табакокурения, наркомании среди обучающихся с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей, состояния здоровья через цикл учебных дисциплин и внеурочную деятельность.
«Творчество»: заключение договоров о реализации программ дополнительного образования в сетевой форме; трансформирование, зонирование школьного пространства для обучающихся, мест для занятий творчеством; привлечение обучающихся к участию в творческих объединениях; создание системы мотивирования/стимулирования организаторов и участников творческих объединений;
«Профориентация»: определение сетевых партнеров (предприятия, организации) в ближайшем окружении или дистанционно, которые могли бы предоставить школе ресурсы (профессиональные кадры, материально-техническую базу, образовательные ресурсы); заключение соглашений с образовательными организациями, предприятиями для использования ресурсов профессионально-производственной и образовательной среды; организация в школе встреч обучающихся с представителями рабочих профессий, обучающимися СПО;
«Учитель. Школьная команда»: организация методического взаимодействия с КИРО; развитие внутришкольной системы непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; участие педагогов в мероприятиях различных уровней.
«Образовательная среда»: выявление основных причин появления детей «группы риска»; развитие способностей критически мыслить, умения ставить социально-значимые цели и принимать ответственные решения; развитие творческих способностей и талантов детей, раскрытие их самобытности.
Фотографии
